Digitale geletterdheid in de praktijk: van conceptkerndoelen naar klaslokaal
Elcke Roeling, Jeffrey TeeuwZaal 1
Met de komst van de nieuwe conceptkerndoelen voor digitale geletterdheid staan veel scholen voor dezelfde uitdaging: hoe vertaal je deze nieuwe conceptkerndoelen naar concreet onderwijs in de klas? In deze interactieve workshop nemen we docenten mee langs praktische stappen, voorbeelden en tips om digitale geletterdheid duurzaam te implementeren binnen het onderwijs. Samen met een docent delen we inspirerende praktijkvoorbeelden, bespreken we valkuilen en succesfactoren, en reiken we handvatten aan die direct toepasbaar zijn in de eigen schoolcontext. De nadruk ligt op doen: hoe organiseer je dit op school en hoe maak je het betekenisvol voor leerlingen in de klas?
Elcke Roeling en Jeffrey Teeuw werken bij Uitgeverij Instruct en INNOVATORS als adviseurs en trainers. Ze ondersteunen scholen bij het effectief invoeren van digitale geletterdheid en robotica in het onderwijs, van primair onderwijs en voortgezet onderwijs tot het mbo. Ze vinden het interessant om samen te bekijken wat scholen nodig hebben voor de toekomst en hoe digitale geletterdheid op een praktische manier onderdeel kan worden van de lespraktijk.
do 13:30 – 14:15
Ontwerpen & Maken