Het bestuur van de Vakvereniging i&i bestaat uit collega-docenten en ict’ers die werkzaam zijn bij onderwijsgerelateerde instellingen. Grote gemene deler van de bestuursleden is hun passie voor deskundig en verantwoord gebruik van ict in het onderwijs.
Docent informatica aan het Ds. Pierson College, Den Bosch.
Nevenactiviteiten: adviesraad onderwijscoöperatie, lerarenadviesraad, informatica 2.0 en bedenker van Mi&i. En heeft iedere dag een vers idee.
Nevenactiviteiten: adviesraad onderwijscoöperatie, lerarenadviesraad, informatica 2.0 en bedenker van Mi&i. En heeft iedere dag een vers idee.
Staffunctionaris ict en docent wiskunde op het Carmel College Salland te Raalte.
Gerrit heeft met name belangstelling voor activerende didactiek in het onderwijs en de inzet van ict daarbij.
Gerrit heeft met name belangstelling voor activerende didactiek in het onderwijs en de inzet van ict daarbij.
Groepsleerkracht en ict-coördinator op De Waterkant, daltonschool voor openbaar basisonderwijs in Amsterdam-West.
Naast zijn functie als secretaris verricht Berry voor de vakvereniging ook werk als vormgever en webdeveloper.
Naast zijn functie als secretaris verricht Berry voor de vakvereniging ook werk als vormgever en webdeveloper.
Docent Informatica op Pieter Zandt in Kampen en docent ICT en Zorgtechnologie bij Instituut Verpleegkundige Studies op de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.
De focus van Johan ligt op de koppeling VO-HO, Informatica vakvernieuwing (Informatica 2.0), contact met andere vakverenigingen en bijdrage aan de HBO master lerarenopleiding in oprichting.
De focus van Johan ligt op de koppeling VO-HO, Informatica vakvernieuwing (Informatica 2.0), contact met andere vakverenigingen en bijdrage aan de HBO master lerarenopleiding in oprichting.
Docent Natuurkunde en Scheikunde, ICT-coördinator (onderwijskundig), Oranje Nassau College te Zoetermeer (locatie Clauslaan).
Gregory is zeer geïnteresseerd in de koppeling van de ICT-integratie en de daarmee gepaarde onderwijsinnovatie.
Gregory is zeer geïnteresseerd in de koppeling van de ICT-integratie en de daarmee gepaarde onderwijsinnovatie.