Laten zien hoe je met behulp van Claude Code en slimme specifieke prompts tools kan bouwen om je studenten specifieke vaardigheden aan te leren. Vervolgens laten we je verschillende opties zien om deze gebouwde tool live te zetten en te delen met je studenten, zodat ze er zelfstandig mee aan de slag kunnen gaan.
Sessie: Workshopronde 3
-
AI in the teaching loop, out of the learning loop: lessen uit onderzoek en praktijk
- Student in de loop – Activerend leren en veilig toetsen in een AI-wereld
- Auteur in de loop – AI als hulp bij het aanmaken van lesmateriaal
- Docent in de loop – AI als hulp bij het beantwoorden van studentenvragen
- Beoordelaar in de loop – AI als hulp bij het beoordelen van programmeeroplossingen
-
Lesmethode rond p5js
Als u bekend bent met Processing of P5JS dan weet u dat creative programming ook leuk kan zijn. Mijn versie van een New-Yorkse methode uit 2020 bevat net iets meer techniek. 1 ecosysteem om te leren programmeren en bijna alle andere domeinen uit de bovenbouw Havo/VWO, behalve databases en networking. Het maakt een einde aan de versnippering van telkens een andere taal of techniek in een andere toolchain. De essentie is: met p5js kunnen ze ook in Havo-5 al hele leuke werkstukken maken als “examenproject”.
De methode is opensource en dus voor u ook te gebruiken. Beter zou zijn als we samen met belangstellenden proberen het bestaande te evalueren en te verbeteren. Wie weet sluiten uw eigen opdrachten of ideeën ook wel mooi aan.
Zelf kijken? https://p5js.nl/